学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“公元三世纪罗马帝国模

学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“公元三世纪罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中,场景错误的是

A.场景一:原告,罗马共和国公民;被告,新征服地区的自由民。案由:人身伤害
B.场景二:原告,一个罗马帝国公民;被告,一个外邦人。案由:追讨欠款
C.场景三:原告,一个奴隶; 被告,一个罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由
D.场景四:原告,罗马帝国的自由民;被告,新征服地区的自由民。案由:商业纠纷

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公元三世纪的罗马帝国时期实行的是万民法，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷，可处理外邦人之间及罗马人和外邦人之间的关系，但奴隶不是自由人，不属于罗马公民，所以没有政治权利。故C项错误。

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