上题材料中,我国政府的做法赢得了国际社会的广泛赞誉。这说明

花样不断翻新的各种“选秀”活动,制造出许多一夜成名的娱乐明星;袁隆平通过几十年的田间劳作,勤奋钻研,终于研制出“籼型杂交水稻”,对中国乃至全人类作出了巨大贡献。因此有人提出“追星当追袁隆平”。你认为这一主张有利于( ) ①营造全民族崇尚科技的舆论氛围 ②助长了青少年随大流,盲目从众的心理 ③引导青少年树立勤奋向上的人生观和价值观 ④满足青少年追求新鲜刺激的心理需求
中国网民已达五亿,网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。这一现实反映了( ) ①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处 ④对网络信息要明辨是非,对网络谣言不听信、不传播
男孩是土地∕坚定中充满锐利∕女孩是春雨∕善感而美丽∕男孩爱在绿茵场上驰骋∕女孩喜在阳光下嬉戏∕男孩会自我激励地说∕我要坚强∕我要执着∕女孩常对溪流讲∕我会欣赏∕我会把握∕如今的男孩女孩呀∕共撑一片蓝天……男女同学交要以恰当的方式表达友谊。“恰当的方式”不包括( )
2016年,企业与政府联合提供共享服务的共享单车,因低碳、便捷、价廉等有时受到人们青睐而迅猛发展。但乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不良行为时有发生。2017年2月28日,成都首例盗窃破坏共享单车案宣判,被告人因犯盗窃罪被依法判刑。这警示我们( ) ①非正义的行为会损害别人的权利和机会 ②必须坚持权利和义务的统一 ③公民的一切财产都受法律保护 ④不良行为都会依法受到刑罚处罚
在纪念邓小平南方讲话20周年之际,中共中央总书记习近平来到当年邓小平南方视察的第一站——深圳,进行视察活动。中共中央领导集体通过这一行动表达了坚持改革开放的决心。这是因为,改革开放是( )
2017年全国教育工作会议指出,推动义务教育向高位优质均衡发展,把加快发展民族教育摆在更加突出的战略位置。国家之所以如此重视教育,是因为( ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②实现中华民族伟大复兴,关键在教育 ③教育是一个国家和民族发展的不竭动力 ④接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要
2016年12月16日,国家《教育脱贫攻坚“十三五”规划》印发,提出到2020年,实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助,保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。这样做( ) ①能保障贫困地区的学生都能上大学 ②有利于维护教育公平 ③是因为治贫先制愚,不让贫困代际传递 ④有利于保障贫困地区的孩子享有受教育的权利
据国家旅游局消息,今年国庆期间,全国共接待游客5.93亿人次,同比增长12.8%,累计旅游收入4822亿元,同比增长14.4%。出境游人次接近600万,创历史新高。材料表明( )①人们的消费选择越来越多样化 ②学会消费、理财,是必备的技能 ③人民更加注重通过消费提升生活的品质 ④人民更加注重追求健康文明的生活方式
作为一名保安的他,16年来累计志愿服务超过1万小时,募集资金350万元,惠及140多所贫困山区乡村小学的300多名留守儿童。“我得到的比我付出的更多。”朴实的话语,非凡的事迹,令在场观众无不动容。这就是中国网事.感动2016“公益达人”刘天明。他的事迹告诉我们( ) ①人生的价值不在于索取,而是在于奉献 ②承担责任总会付出一定代价 ③积极参与公益活动,服务他人与社会,是实现生命价值的最佳途径 ④在奉献社会价值中延续自己生命价值
荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荞悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,她就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( ) ①孝敬父母的人能赢得社会的认可 ②孝敬父母是社会责任感的集中体现 ③认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 ④我们不应该承担那些没有任何回报的责任
2017年3月26日,一男子在南京南站横越股道,被动车挤压致死。南京站认定该男子违反有关法律法规,对事故负全责。日前,死者家人对上海铁路局和南京站提起诉讼。下列说法不正确的( )
改革开放40年来,中国有6亿多人口脱贫。但受历史、自然条件、社会等因素影响,贫困状况依然十分严峻:14个连片特困地区农民人均纯收入只有全国平均水平的6%,还有数千个村不通电,近10万个村不通水泥沥青路。这表明( )①改革开放以来,我国的经济建设取得了较大成就 ②我国现在达到的小康还是低水平的、发展不平衡的 ③帮助贫困地区脱贫是全面建成小康社会的主要任务 ④目前,我国社会的主要矛盾是发达地区与贫困地区的发展不平衡问题