2018年12月17日至21日，北京师范大学党委宣传部、图书馆联合举办了北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动。活动包括“泥人张世家”作品展览、“东方语境下的艺术直觉”专家讲座、泥塑创作体验等内容。据此完成下面小题。

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本题以北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动为话题，考查文化对人的影响、文化遗产等知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。
【1】北京师范大学党委宣传部、图书馆联合举办了北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动。这是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，人们在欣赏艺术作品中能够认识文化的传承和发展，①④适合题意；人们接受文化的影响是主动的，积极的，②错误；优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量，③是不科学的；故本题答案选D。
【2】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富，②③适合题意；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，①是错误的；透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味，④错误；故本题选B。区分“潜移默化”和“深远持久”“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。

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