现在,相当一部分学校虽然课程表上是劳技课,但这只不过是一种摆设,事实上被其他学科占用了。有的学校劳技课干脆成了班主任的“自留地”,上什么,怎么上,由班主任决定。劳技课姓“智”不姓“劳”,劳动的内容也因此“异化”了。这些学校的做法是

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D,A项“加快”和“规模”搭配不当。B语意重复，“截止日期”就是“最后一天”的意思。C项“许多学校老师和同学”表意不明。


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