让我们和小西同学一起开启奇妙的哲学之旅。回答下列各题。

【1】l.据说每个人在童年时期会有一个时刻,也许是在某个夏夜,抬头仰望,突然发现了广阔无际的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘的敬畏感,一个巨大而朦胧的问题开始叩击头脑:世界是什么?这种讶异和追问
①是哲学思想产生的唯一源泉
②属于一种本能的无意义的思考
③激发了人们对智慧的追求和探寻
④触及了哲学关于世界本原的问题
A.①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【2】老师说,很多哲学问题都没有绝对唯一和确定性的答案,创造性地提出问题有时比获得答案更有意义。他解释说,创造性的提出问题①可以使认识突破主客观条件的制约   ②可以对人类的认识发展起导向作用③可以把观念的存在变为现实的存在   ④是发挥意识主动性、创造性的过程
A.①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
【3】小西在为哲学的课前演讲选择什么主题而发愁。下列适于小西做哲学课前演讲的是①人的价值是什么   ②通货膨胀的原因是仲么 ③世界从何而来   ④机械运动的规律是什么
A.①③
B. ①④
C.②③
D. ②④
【4】小西最终选择了他比较感兴趣的主观唯心主义作为演讲主题,可能在她的演讲中出现的哲学家及其命题是
A. 笛卡尔(法国):“我思故我在”
B. 泰勒斯(古希腊):“水是世界的本原”
C. 荀子:“天地合而万物生,阴阳接而变化起”
D. 王夫之:“气者,理之依也”
【5】学好哲学离不开广泛的课外阅读,老师推荐大家看《哲学入门》《哲学是什么》《苏菲的世界》等书籍。广泛读书让我体会到
①课外阅读是哲学产生的源泉
②课外阅读可以加深对书本的理解
③课外阅读可以检验所学是否正确
④课外阅读可以拓宽获取知识的选径
A.①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
【6】小西发现物理学的作用力和反作用力、化学的化台和分解反应、生物学的同化和异化作用等内容都与哲学所学的“矛盾的观点”相互印证。他由此体会到
A. 哲学是“科学之科学”
B. 哲学先于具体科学而产生
C. 哲学是对具体科学的概括总结
D. 具体科学为哲学提供方法论指导
【7】小西爸爸是在一个研究所工作,他们单位的食堂有一个“削面机器人”,每天“兢兢业业、不知疲倦”做削面。“削面机器人”的存在,表明
A. 人们能够能动的改造世界
B. 机器人也具有主观能动性
C. 机器和人之间没有本质区别
D. 人工化的自然物不具有客观性

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