设问
(1)考查有关国际社会中国际合作的有关知识。设问难易程度一般,需要考生从综合的角度考虑,结合第四单元国际社会的有关知识来回答问题,考察考生理论联系实际的能力及提取关键信息的能力。设问
(2)从哲学的角度考察有关意识和认识的相关知识。考生要结合材料,提取关键信息,注意区分意识的本质及认识的来源等知识。
【1】国际合作与国际秩序的发展方向没有必然的关系,①错误;国际合作符合各国人民的共同原望和根本利益,但与我国外交政策的基本立场(独立自主)无关,③错误;合作是国际关系的基本形式之一,嫦娥四号成功有世界各个国家的贡献,符合时代潮流,也表明国家间的共同利益是国家合作的基础,符合各国的共同利益,②④正确。本题选D。
【2】不同的身份的人对于同一件事的认识不同,说明了认识是主体对客体的能动的反映,来源于实践,不同的社会群体的实践不同,对事物的认识会有所不同,①②正确;由于认识客体的复杂性和认识主体的能动性,对同一个对象会产生多种不同的认识。材料所列举的“科学家”“科普爱好者”“政治观察员”主要反映的是“知识结构、认识能力和认识水平”的不同,而不是“利益立场”的不同,③排除;正确的认识才是主观与客观的统一,④错误。本题选A。国际关系的决定因素国际关系的决定因素是国家利益。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立是国家引起冲突的根源。任何国家都不得以维护本国利益为由,侵犯他国的主权安全,干涉他国内政。
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