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小明前去参观信息应用展中有关GIS在政府部门和民间厂商的应用情形。回答1~2题。


1、GIS“叠图分析”已被公共部门普遍使用。下列哪一项业务最适合用此法来处理[   ]
A.找出位于水源保护区的养猪户
B、界定邻近工地50米的噪音影响范围
C、分析最佳视野的游客观景台位置
D、规划交通高峰时间避开堵车的替代道路

2、小明发现大部分地图出版商皆采用GIS作为辅助制图工具,下列是他写的有关新旧制图差异的心得,
  其中哪段叙述不正确[   ]
A.当地图需要更新时,GIS只要将更新部分重绘即可,传统手工绘制图则必须全部重绘
B、GIS可用不同图层来管理不同主题的大量资料,传统绘图在一张纸图上仅能有少数主题
C、浏览CIS中的电子地图时,可利用放大和缩小工具改变地图的比例尺,传统纸图则只有一个固定的比
   例尺
D、不同来源的纸图经过数字化后,使用GIS便可以不经投影和坐标系统的转换,将不同的地图整合在同
   一张纸上。

所属分类: 地理 (免费栏目) 浏览量: 91 次


1.( )一天,好友小明来我家作客。
( )他仔细地观察了我的几个布娃娃。
( )他画的多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
( )就拿起笔一笔一笔地画了起来。
答案1243
以下题目并无答案,但绝对可以交差!

(三)
( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”
( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
( )松树请求说:“放了我吧!”
( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
(四)
( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”
( )他放下书包就要去端饭碗。
( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。
(五)
( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。
( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
( )它便飞下来,想把小羊吃掉。
( )小羊大声呼救。
( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
( )老鹰用力想把小羊抓住。

(一)

( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!
( )青龙湖的景色可真美啊!
( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。
( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 (二)
( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
( )很久以前,世界上没有伞。
( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞.
( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

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