亮亮今年已经13岁了,妈妈还是对他的一切都不放心。出于对亮亮的关心,妈妈经常私拆同学寄给他的信件。亮亮对此非常苦恼,但是又不知道应该怎么办。据此回答1~2题。

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1题，“30多岁的样子，极其虚弱，走路都慢慢的，喘得厉害，她一个人慢慢走到病床边，躺下来，闭上眼睛不说话，清瘦的身体随着呼吸起伏着。”属于什么描写？有什么作用？
　　2题，“那天晚饭后，我站在病房的阳台上望向花园，发现一个熟悉的身影，对，是亮亮。他站在花园的假山后面，背对着我的视线，他蹲在那里，手里挖弄着什么，不知道在玩什么。”删掉好不好？为什么？
　　3题，为什么我出院后“我总忘不了亮亮和他的妈妈，还有那些康乃馨”？
　　4题，综合全文说，亮亮是个怎样的孩子？
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　　参考答案：
　　1.肖像描写，动作描写。刻画出病人的体貌特征以及虚弱程度。
　　2.为下文“对面病床的病友”的误解，以及我最后的发现埋下伏笔，如果删去，下文就会有些突兀。
　　3.亮亮对母亲的爱，以及亮亮妈的病情都收到了我的关注，所以“忘不了”；康乃馨是亮亮对母亲的祝福，是爱的表达，这份爱也感动着我，所以我忘不了。
　　4.亮亮是个孝顺的孩子，母亲能吃饭，他高兴。母亲吃他才吃。亮亮还是个天真烂漫的孩子，他把希望，祈祷都寄托在康乃馨种子发芽这件事上。

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