巧用经济学理论，提高学习效率。假定你想最大化各门功课的知识量，但因时间有限，再加上学习不同功课的最后一分钟并不给你带来相同的知识量，因此，你不必在每门功课上花费相同时间，只需从各门功课上所获得的边际如识量相等即可。举例来说，假设同一时间内你从A学科中获得的边际知识量大于B学科，你就可以把学习时间从B学科转移到A学科上，直至花费在每门功课上的边际知识量都相等。不在每门功课上花费相同时间的学习策略依据的经济学理论是

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本题考查经济学常识中的边际效用递减理论。根据该理论，材料中对学习时间的安排强调不必在每门功课上花费相同时间，只需从各门功课上所获得的边际如识量相等即可。符合该理论，C题肢入选。边际消费倾向说的是消费是随收入增加而相应增加的，但消费增加的幅度低于收入增加的幅度，即边际消费倾向是随着收入的增加而递减的。因此，D不选。AB与题意无关，因此，正确答案是C。

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