分级阅读，就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读的哲学依据是

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本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析的知识。设问要求回答哲学依据，①不属于哲学依据，排除。②中“客观与主观的统一”表述错误，应是主观与客观的统一。根据材料可知，分级阅读强调的是给不同的孩子提供不同的读物，注重的是儿童的具体差异，符合儿童发展规律，坚持了具体问题具体分析，③④符合题意。

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