下列各句中完全没有通假字的一组是

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来评判历史人物。 他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。_________,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗? ②华佗不但擅长内科,还善于做开刀手术。他_________了一种麻醉剂叫麻沸散,可在做手术时减轻病人的痛苦。 ③美国总统奥巴马访华,显示了美国希望以访华为__________,暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望,但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
填入下列文句横线处的词语,最恰当的一组是() ①白描是使用最___  _的笔墨,不加烘托,勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。 ②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能_______,与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。③家长付出代价给孩子陪读,______是提高孩子的高考成绩,但由于种种原因,却事与愿违。
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ①“占领华尔街”抗议活动随着工会和学生加入,不断向美国其他城市   。 ②医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个   ,真正解决老百姓“看病难”的问题。 ③诗人总是不直接向读者进行灌输,只是含蓄地点拨,言在此而意在彼,   说明什么,   隐喻着什么。
下列各句中词语使用正确的一组是( ) ①我自从得到恩人   ,赍发小人,一地里投奔人不着,迤逦来到沧州。 ②那位画家一定画了   一夜,因为男子中学和女子中学的教师们,全接到一份。 ③天黑了,傩送从河里捉鸭子回来,在码头上碰见翠翠,请翠翠上他家   ,而翠翠误解了傩送的好意,就骂了他。
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①妈妈教给我的这些道理,将使我一生__________。 ②遭遇这样的事件,他内心________之大可想而知。 ③只有合理_________资源,社会才可能可持续发展。
依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是( ) ①写下鲜花之后,仅剩一样挑选的余地了,刹那间,无数声音   耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。 ②面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全   ,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。 ③一个人一生哪怕只教出一个好学生,也值得了。当然,金先生的好学生   一个人。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①他能将一大部厚书背下来,真是了不得的__________。 ②遭受误判后,运动员立即冲向场边,向裁判__________。 ③第一次登台,演得不好,请大家多多__________。
下列选项中,都有通假字的一组是() ①终已不顾 ②失其所与,不知③据关,毋内诸侯 ④卒起不意⑤张良出,要项伯⑥处分适兄意 ⑦于嗟鸠兮  ⑧犹可说也⑨浩浩乎如冯虚御风
下列句子中划线字活用归类正确的一项是() ①发尽上指冠 ②否泰如天地,足以荣汝身③群臣怪之 ④使使以闻大王 ⑤既东封郑   ⑥况吾与子渔樵于江渚之上⑦吾得兄事之⑧固知一死生为虚诞⑨手巾掩口啼 ⑩其进愈难,而其见愈奇
填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( ) ①这个行动计划十分   ,策划时没有遗漏一点细节。 ②汶川地震发生后,灾民的   工作立即展开。 ③《老人与海》这部小说,我看了   三次。
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①“拿摩温”为了要对东洋婆表示他监督的   ,打得比平常格外着力。 ②于是出版社又来   ,说是很多读者要求重印。 ③没有大量的语言积累,学生   有再浓厚的兴趣,   是无法写出好作文的。
下列各句中划线字的活用情况,分类正确的一项是( ) ①买五人之头而函之   ②人皆得以隶使之   ③不能容于远近 ④假舟楫者,非能水也 ⑤匹夫之有重于社稷也   ⑥诡踪迹,草行露宿 ⑦戍卒叫,函谷举   ⑧道海安、如皋,凡三百里⑨道中手字自抄录