阅读下面的文字,完成下面小题。
(甲)粹精原指五谷的精华部分,是隐藏起来的宝贝,从来不会泥沙俱下,更不会虚妄地骗取人们的信赖。粹精,黄灿灿的衣裳,让人敬畏,那坚硬的个性仿佛诚实倔强的祖辈。当打破硬邦邦的外壳,发现美在其中的韵味,竟然那样珍贵。粹精不怕风雨,不畏艰难,一生一世都在满足人类的味蕾。
(乙)稻谷以糠皮作为甲壳,麦子用麸皮当作外衣:栗、粱、黍、稷都隐藏在如同羽片一样的外壳之中。粹精不会轻而易举地得到,要通过扬簸和碾磨等工序,去掉虚伪,才能提取货真价实的粹精。(丙)农业生产,需选择粹精的粮种;科学膳食,需选择粹精的食品;美食美味,都是选用了粹精的食材。粹精,与人类休戚相关,人们健康的身体离不开它的护卫。

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【1】此题考查考生正确辨析和使用成语和词语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语和词语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题中，A项，泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。语境是不会出现好坏谷物同时存在，使用正确。B项，竟然：表示出乎意料。使用正确。C项，休戚相关：彼此间祸福互相关联。使用错误，语境是“粹精”与人类关系密切，可改为“息息相关”。D项，护卫：保护，保卫。使用正确。故选C。
【2】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号的使用较为复杂，不同的标点符号使用方法各不相同，需要学生识记理解句号、逗号、感叹号、引号、破折号、冒号等使用方法。本题中，B 项，冒号应改为逗号。冒号在这里起解释说明作用，但是句子前后不存在解释说明，仅是句子间停顿。故选B。本题考查正确使用标点符号的能力。句号，表示说完一句话的停顿。逗号，表示一句话中间的停顿。顿号，①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序后的停顿。分号，表示一句话中并列的分句之间的停顿。冒号，用来提示下文。问号，表示一个疑问句完了之后的停顿。感叹号，表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。引号，①引用说话或文章晨一段文字。②表示特指的词语或反语、讽刺。书名号，表示书籍、文章、报刊、影片等名称。省略号，①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略。破折号，①表示解释部分或说明部分。②表示意思的转折。③表示声音的延续。

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