用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差的原因

A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

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错误不同于误差，错误是由于没有遵守测量规则造成的．而误差是客观存在的．
A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，这些都是错误，而不是误差．
D、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是误差，这是由于客观原因造成的．
故选D．

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