【1】本题考查语言表达准确、连贯的能力。考生作答时应结合上下文语境分析,按照话题一致的原则或时间顺序、逻辑顺序等排列。本题中,由文中前后句子结构一致的原则可知,该句应与后文“新鲜的微风吹动我的衣袂”结构一致,应为“霏霏的毛雨……”,故排除AC。通过分析可知,所填写分句之间应保持陈述主语的一致性,而D项中将主语换成了“润泽、轻松的感觉”,所以应排除D。故选B。
【2】本题主要考查赏析句子的表达技巧及其效果的能力。解答此题首先要指出句子在表达技巧方面的特点,其次结合具体内容,分析这种表达技巧在文中是怎样运用的,最后根据自己对相关知识的积累,结合具体的内容,概括出这样运用的作用及表达效果。本题主要涉及的是对修辞手法的考查。C项,“两个反问句连用”分析错误。“是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么”并不是反问句,反问句是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。从这两个句子中都无法找到答案,所以该句是疑问句。故选C。
【3】本题考查探究标点符号的用法的能力。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号,标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。例句中的破折号作用是解释说明;A项,破折号作用是转换话题;B项,破折号作用是解释说明;C项,破折号作用是引出下文;D项,破折号作用是声音的延长。故选B。破折号一般有以下几种作用:1.表示解释说明。2.表示语音的延长。3.表示意思的转换、跳跃或转折。 4.表示插说 。5.加强重点。6.分行举例 。7.用在副标题前。 8.标明作者 。9.补充说明 。10.引出下文 。11.表示意思的递进 。12.表示总结上文 。13.表示话未说完。
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