本题主要考查学生理解文言文实词的一词多义能力。一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象更普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。解题时,注意一定要结合词语所在的上下文,来判断其在句中的含义。本题要求选出“加横线词意思相同的一组”,A项,鄙:把……当作边邑/鄙:目光短浅。B项,顾:副词,表轻微转折,相当于“只是”、“不过”/顾:动词,拜访。C项,之:动词,到/之:动词,到。D项,诚:副词,果真,如果/诚:实在,确实。故选C。
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