本题主要考查学生理解文言文实词的一词多义能力。一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象更普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。解题时,注意一定要结合词语所在的上下文,来判断其在句中的含义。本题要求选出“下列句子中,加点词的意思相同的一项”,A项,善:作名词,善事,好事/善:擅长;B项,畏:害怕,恐惧/畏:动词作名词,指害怕他的人;C项,修:做,做到/修:做好,做完;D项,有:动词,表示存在/有:动词,表示存在故选D。
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