A.搭配不当,“摘取”与“荣誉称号”、“跻身”与“殊荣”不能搭配。B.语序不当,观众欣赏“最美赛事”,总是首先获得审美愉悦,然后才在潜移默化中获得精神上的陶冶与提升。所以,两个“获得”的内容要对调。C.结构混乱,在“建立”前加“为”或删去“打下坚实基础”。复习中可整理一部分搭配不当、语序不当、结构混乱的句子,以便此种类型的句子在试题中出现时一眼就能看出病因。了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。
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