下面句子中划横线的“的”字,必须保留的一组是
阅读经典的①作品,目标是进入大师的②精神的③天地,从大师那里汲取精神的④力量,所以我们要把阅读的⑤层次再提高一点,努力把握其思想的⑥精髓,体察与探求大师是如何思考的⑦,又是如何表达他们的⑧思考的⑨。思考,是我们接近大师的⑩重要途径。

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②⑧⑩有的才能构成定语。⑨使思考名词化，达到简略表达的目的。

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