本题考查学生判断文言句式的能力。解答此类试题，首先要将古汉语的语序与现代汉语的语序进行比较，看看有没有词语位置调换；然后分析这个词语在文言句子中做什么句子成分，再看是前置了还是后置了；或者翻译完有没有出现“是”“被”等标志词。考生最好记住常考文言特殊句式的种类以及每种句式的特点，然后根据要求进行选择。例句，未之有也，应当是“未有之也”，为宾语前置句。A项，句意为不被世俗局限，被动句。B项，句意为被天下人嘲笑，为什么呢？被动句。C项，句意为不懂得问句知识，不能解决疑难问题，宾语前置。D项，句意为头发花白的老人就不在路上背着或顶着东西走了，状语后置。故选C。
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- 下列句子顺序排列正确的一项是( )<br>①六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。<br>②从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。<br>③单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。<br>④换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象,它们是丧失了亲人的幸存者。<br>⑤我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。
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- 将下列选项依次填人文段的空缺处.顺序正确的一项是()<br>对于一朵美丽的花,________________对于一道绚烂的彩虹,______________。对于一场精彩的电影,__________________。对于一个珍贵的陶器,______________。<br>①它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。<br>②包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。<br>③它脚下卑贱的泥土是样珍贵的。<br>④它周围的黑暗与它是同等价值的.
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