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阅读下面的文字,完成各题。
追溯历史可见,早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动,他们____________,接受了大量国外先进教育,学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国____________,这背后既有被迫推动的命运之歌,更是诗歌发展的必然趋向。( ),以自己的《尝试柒》率先为白话新诗铺路;深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也____________,推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》,为新诗注入新鲜血液。直到今天,中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。
新诗在中华文化的依托下,在外来诗歌的影响下,迅速地成长和诞生,两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始,我们必须____________,不能让它流产。当前有两大问题须特别研究,一是固有传统究竟有几分可以沿袭,一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识,在不同的时期和环境中有着不同的表现,而如何对持这种交融却仍在摸索中。


【1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.风头正劲 炙手可热 劳苦功高 谨小慎微
B.风华正茂 炙手可热 功垂竹帛 如履薄冰
C.风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰
D.风头正劲 风靡一时 功垂竹帛 谨小慎微
【2】下列在文中括号内补写语句,最恰当的一项是( )
A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响
B.留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响
C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适
D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面.
【3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.新诗依托中华文化,受外来诗歌的影响,迅速地成长和诞生,结合两者优势从而指向重生。
B.新诗以中华文化为依托,在外来诗歌的影响下,迅速地成长和诞生,两者优势结合从而指向重生。
C.新诗以中华文化为依托,在外来诗歌的影响下,迅速地诞生和成长,结合两者优势从而指向重生。
D.在中华文化的依托下,在外来诗歌的影响下,新诗迅速地诞生和成长,两者优势结合从而指向重生。

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【1】本题考查辨析近义词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语段,把握语境含意,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“风头正劲”,某件事或影响等正在强盛的时候。“风华正茂”,意思是正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。此处用来修饰“国外留学归来的知识分子”应用“风华正茂”。“炙手可热”,意思是手一靠近就感觉很烫。比喻权势很大,气焰很盛,使人不敢接近。含贬义。“风靡一时”,形容一个事物在一个时期非常盛行,像风吹倒草木一样。文段中形容“西方诗潮在中国”的情形,应用“风靡一时”。“劳苦功高”,形容做事勤苦而功劳很大。多用以慰问和赞颂别人。“功垂竹帛”,建立伟大功勋,名载青史。文段中是对冰心功劳的赞扬,应用“劳苦功高”。“谨小慎微”,原指说话、做事非常谨慎,现多指对一些事情过于小心谨慎。“如履薄冰”,意思是像走在薄冰上一样,暗示有潜在的危险,比喻行事极为谨慎,存有戒心。此处是“我们的新诗运动正在开始”所应持有的态度,应用“如履薄冰”。故选C。
【2】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应以及语意的提示根据前后语境,从括号所处的位置看,括号内所填的句子应是承接上下文的。此处可以根据后面语境及句式来判断,后面句子“深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也……”,后面语境强调的是受西方诗潮影响的冰心在推动新诗发展中的功劳,主语是“冰心”,那么前一句也应是突出胡适受西方诗潮的影响,并在推动新诗发展中的功劳,且主语应是“胡适”。选项中CD的主语是“英美意象派”,故排除。结合后一句“……的冰心”,前面也应是“……的胡适”,故排除A。故选B。
【3】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖,但是,只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大。画线句子中,主语应是“新诗”,“两者”应是指“中华文化”和“外来诗歌”,那么“两者优势”应是指“以中华文化为依托,在外来诗歌的影响下”。故选B。成语辨析的关键就在于:一是对语境意义的准确把握,二是对成语含义的正确掌握,两者必须相互结合,缺一不可。因此,我们在辨析成语使用情况时,可依次思考下面几个问题:这句话要告诉我们什么?(语境义)→该成语是什么意思?(成语义)→成语义和语境义是否协调一致?(该成语是否适合于该语境)可以说,对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握,是我们辨析成语使用情况的前提和保证,也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。

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