阅读语段,回答问题。
转过山ào来,一片青草地,参天的树影无际。树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感概兴亡,且印下一幅图画。
——(摘自冰心《图画》)

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（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。注意“坳”字的形似字较多。感慨：1、情感愤激而有节概。2、感触；感叹。
（2）要求学生结合上文内容分析。ACD三项只是其中的一部分。B项“眼前的美景”最全面。

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