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阅读下面文段,回答1——4题
创造必须有学问。在一定意义上,创造是建立在知识的基础之上的。因此,我想说的只不过是:创造需要知识,但知识不等于创造。培根说“知识就是力量”。我觉得从知识到力量,其中还需要某种转换。即是说,要使知(对象)变成力量(主体),还需要某种科学的选择、组织、建构、融化的工夫,这样才能使知识纳入你的智力结构,成为你的能力,符合你的需要,而为你自由驾驭,而不只是像机器那样被动地贮存,凭外在指令输入输出而已。也就是说要善于读书,要善于吸收融化知识,使合乎规律性的知识,趋向于、接近于、符合于你的目的性的创造。
1.对“不只是像机器那样被动地贮存,凭外在指令输入输出而已”一句的理解正确的一项是


A.说明要把知识变成力量
B.说明从知识到力量需要某种转换。
C.说明知识变成力量的重要。
D.符合人的需要而为人所自由驾驭
2.最后一句“使合乎规律性的知识,趋向于、接近于、符合于你的目的性的创造。”中加点短语所表述的意思是
A.用并列短语强调要善于吸收、融化知识
B.用递进短语突出善于主动地选择、建构、运用和支配知识的知重要性
C.用并列短语说明读书的目的性越来越明确
D.用递进短语说明从读书到创造的发展过程
3.这个文段的中心句是
A.创造必须有学问
B.创造需要知识,但知识不等于创造
C.知识就是力量
D.要善于读书
4.对本文段的论证内容表述正确的一项是
A.首先论证了知识的重要,接着指出知识与创造的相互关系,然后阐明了从知识到力量的转换,从善于读书到创造的发展过程。
B.首先论证了知识的重要,接着指出知识与创造的关系,然后阐明了从读书到创造的发展过程。
C.首先提出了观点,接着指出了知识的重要。然后阐明了从知识到力量的转换和善于读书的重要。
D.首先提出了观点,接着指出了知识的力量,然后阐明要善于读书,要善于选择、建构、运用和支配知识。

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1.(原文中“即是说------而不是------”一句所阐述的便是这个内容)3.(ACD三项都未能表明知识与创造的相互关系)4.(B项对论证内容的表述有遗漏之处,CD两项均未涉及“创造”的内容)

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