A、妻子/那个人;B、处境窘迫/贫穷;C、细枝末节;D、儿女亲家/男女结婚。点评:古今异义词虽然不多,但很容易给学生理解文章造成障碍。学生平时学习时看到形式上与现代汉语相同的双音节词或多音节词,要将该词的各个语素分开来理解,看是不是古今异义。
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