根据对偶的要求,下列四个诗句的下句,依次应为:)(1)时挑野菜和根煮,(杜荀

阅读下面的文字,完成各题。 春天迈着灵巧的步子来了,那一群群身着燕尾服的燕子,也潇洒地从南方回家了。 清晨的山乡素雅,静□(mì)、温馨,麦苗刚刚泛绿,树木冒芽扬絮,农家小院简洁质朴,还有缕缕炊烟袅袅升起……①仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。睡醒的燕子展开双翅,轻盈地飞出窠巢,一只、②又一只……叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静,一会儿工夫,绿树丛中,农舍屋顶,到处都是燕子飞翔的身影。时而在蓝天中箭一般上下翻飞,冲散片片白云;③时而栖落在屋顶、门前,迈着方步□(yōu)闲地四处张望。远处长长的电线上,时常布满密密麻麻的小点,像一串歌唱山乡风光的五线谱,又像一排小学生在听着口令做早操,那景致别有一番□(yùn)味。 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,燕子好像认得回家的路。明年春天必定不远千里万里,④不顾风雨飘摇,历经磨难,继续回到老房东家,与主人相敬如宾,共同度过这段美好的时光。 (选自厉彦林《春燕归来》,有删改)
阅读下面文字,完成下列小题。 ①人的智力发展在很大程度上取    (jué)于他是否善于获取和利用知识,是否善于在浩瀚的知识海洋里    (biàn)明方向。 ——(苏联)苏霍姆林斯基 ②读书是为了遇见更好的自己,学习不是狭隘的,……是塑造我们的精神,让我们的视野更开阔,以更好的视角,来诠释这个世界。 ——杨绛 ③孤立地读一本作品,我们多半是凭个人喜恶去评断,自己所喜则捧入云    (xiāo),自己所恶则弃如粪土。事实上,这未必正确。 ——老舍 ④“好书不厌百遍读,熟读深思子自知”,这两句话值得每个读书人悬为座右铭。世间许多人读书只为装点门面。如暴发户    (xuàn)耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ——朱光潜
下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是
阅读下面的文字,完成下面小题。 高尔基说:“谁爱孩子?①孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。②”教育不是简单的知识传授,而是心与心的交流。教师只有具备仁爱之心,以情动人、育人、化人,才能走进学生心里,让学生“亲其师”“信其道”;③教师只有具备仁爱之心,才能把自己的温暖和情感倾倒到每个学生身上,用欣赏增强学生的信心,④用信任树立学生的自尊,让每个学生都健康成长,让每个学生都享受成功的喜悦。
阅读下面的文字,完成下列小题。 由于山高林密,加上贝加尔湖冷空气和日本海暖湿气流的频频交汇,“中国雪乡”形成了夏无三日晴、冬雪漫林间的小气候。冬天,皑皑白雪在风力的作用下,其形状如蘑菇,如野兔,如奔马……①千姿百态,惟妙惟肖;②又宛如天上的朵朵白云飘落人间,幻化成一个美丽的童话世界,令人可歌可泣。这里的雪景就像岑参诗中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,③也仿佛是毛泽东笔下的“山舞银蛇,原驰蜡象”来到这里,游客们可以尽情领略林海雪原的瑰丽与神奇、④体味回归自然的超脱与惬意。
填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是( ) 庐山避暑胜地,果然名不虚传。今天天气晴朗,我凭窗远眺,    ,    ,    ,    !正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我的房间里。 ①啊,这儿真是气象万千 ②但见远处冈峦起伏,白云出没 ③有时一片树林忽然不见了,变成了一片云海 ④有时一片白云忽然消散,变成了许多楼台
阅读下面这首古诗,完成下列小题。 木兰诗(节选) ①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 ③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。 ④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
下列各项对加点词语、句子和段落的分析,完全正确的一项是( ) ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落清晰可辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西” “阿尔萨斯” “法兰西” “阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” (选自《最后一课》)
依次填入横线上的句子,最恰当的一项是( ) 博尔赫斯说:天堂是一座图书馆。图书馆的出现,使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书一一那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆,是一个神秘的地方。任何一本书,只要被打开,我们便立即进入了    。那个世界所展示的,是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈,流水潺潺,    ,没有贫穷和争斗,    ,果树遍地,四季挂果,累累果实压弯了枝头…… ①空气里充满芬芳  ②一个与凡尘不一样的世界  ③没有战争的硝烟
将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是( ) 你的话语应该是一缕早春气息的柔风,    ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,    ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,    ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,    。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑    ②澎湃青春的热忱和血液 ③弥合朋友之间人为的嫌隙    ④构思并阐述金色的成熟
下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 人生有顺境,也有逆境。     。 ①应该调整心态,在逆境中要这样想:这就是我现在的生活,甚至是我永远的生活,我怎么把它过得有意义? ②怀着这样的心态,人在逆境中就必定是焦虑不安,度日如年,苦难望不到头。 ③我们往往只把顺境看作生活,认为逆境不是生活,而是不得不忍受的例外,盼望它快快过去,生活可以重新开始。 ④事实上,如果你的心态平静而又积极,逆境的确也是一种生活。