下列各句,没有使用修辞方法的一项是
A.林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
B.园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C.在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心去关怀一棵古藤的生死呢?
D.远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。
B.园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C.在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心去关怀一棵古藤的生死呢?
D.远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。
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本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。解答本类题需要根据不同修辞手法的特点，联系具体语句进行分析。B项，“园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画”是比喻的修辞手法，将藤萝盘旋嶙峋的枝干比作一幅好画。C项，“在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心去关怀一棵古藤的生死呢?”运用了反问的修辞手法。D项，“远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运”，该句用“叹息”一词赋予了敌人飞机以人的特点，是拟人的修辞手法。A项，无任何修辞手法。故选A。
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