此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。D项,两句加点字都可以解释为“请允许我”“请让我”;A项,两句加点字的意思分别为“思念”、“拜访”;B项,两句加点字的意思分别为“台阶"、“除去,除掉”;C项,两句加点字的意思分别为“允许,同意”“结交,亲附”。故选D。
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