阅读下面的文字,完成下面小题。
在很长的历史时期内,人们不严格区分原著与续书而泛谈所谓《红楼梦》的思想性和艺术性的行为,造成了《红楼梦》评论的庸俗。周汝昌先生_____,心明眼亮, 一针见血指出唯一的门径就是把《红楼梦》的版本研究搞深搞透。为什么这样说呢?因为只有区分了“两种《红楼梦》”的思想和艺术,______, 最后才 能归结到中华文化本身的特质和其发展过程中的矛盾与纠缠。当然,后四十回续书在鼓舞青年男女追求自由恋爱及在一定程度上暴露封建家族和官场的黑暗方面也起过一定的历史作用。( ) , 以及审美意度之______是 截然不同的两回事,用天壤之别、南辕北辙这样的字眼形容也并不过分。而周先生从一开始进入《红楼梦》,就抓住“版本”这个红学中的“死结”,锲而不舍、_____, 从各个层面、角度来研究、论述、分析、讲说,使这个问题逐步得到彻底清理,其终极目的,就是通过对这个问题的推动和解决,使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下。这也就是为什么周先生又说红学是中华文化之学,是“新国学”的原因所在。

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【1】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。为了减少题量，将词语（实词和虚词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查，结合语境分析是关健。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。①老马识途：比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。轻车熟路：赶着装载很轻的车子走熟悉的路。比喻事情又熟悉又容易。此处并未提到事情“容易”，而是强调周汝昌先生治学经验丰富。故应填“老马识途”。②寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。顺藤摸瓜：比喻按照某个线索查究事情。依据所填成语后面的文句“最后才能归结到中华文化本身的特质和其发展过程中的矛盾与纠缠”推断得知，所填成语的意思是要“追求根底”，故填“寻根究底”。③戛戛独造：形容独创。别出心裁，富有创造性。奋身独步：指努力去出人头地。此处形容的“审美意度”，无“努力去出人头地”之意，应填“戛戛独造”。④兀兀穷年：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。侧重“国家政事”，此处无关“政务”，故应填“兀兀穷年”。故选C。
【2】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。具体而言，此处两个分句应与后文“审关意度之夏戛独造”一句构成排比，句式应当相同。然后根据前文“后四十回续书在鼓舞青年男女追求自由恋爱及在一定程度上暴露封建家族和官场的黑暗方面也起过一定的历史作用”和后文“用天壤之别、南辕北辙这样的字眼形容也并不过分”可知此处应与前文是转折关系。故选C。
【3】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。划线句有两处语病：一是动词“推动”与宾语“问题”搭配不当；二是“中华文化的深刻”和“曹雪芹的伟大”递进语序不当。A项，“就是为了通过这个问题的推动和解决”动宾搭配不当，应改为“就是通过对这个问题的揭示和解决”；另外，“使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下”语序不当，正确的语序应是“使曹雪芹的伟大乃至中华文化的深刻昭然于天下”；C项，“使中华文化的深刻乃至曹雪芹的伟大昭然于天下”语序不当，应改为“使曹雪芹的伟大乃至中华文化的深刻昭然于天下”；D项，“就是通过对这个问题的推动和解决”搭配不当，应改为“就是通过对这个问题的揭示和解决”。故应选C。

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