阅读下面的文字,完成各题。
千百年流传下来的“正音”,如今要被“别字”________地取而代之?专家们陈述如此“修正”的理由,“就比如说‘确凿’的‘凿(záo)’字,大家都这样读,读着读着就成了‘对的’。”这让大家愈发不淡定了。语言文宇从来都是变动不居、与时俱进的,当然不能________,全依祖宗,一字不能易。否则,我们“也许”仍在之乎者也和繁体字中呢喃沉浮呢!然而“一个国家文化的魅力,一个民族的凝聚力主要通过语言传递和表达。”规范使用语言文字,代表着国家尊严和文化传承,兹事体大。如果少了________的敬畏之心,在改动时随意性太强,会带来简单粗暴、杂乱混淆甚至人文历史的断裂。( )但这并不是说,祖先魂魄所依的皇皇汉字,就一定要向“错误的大多数”屈服。像“远上寒山石径斜(xiá)”,这样的名句,几乎是每一代小朋友开蒙必读,这个读音不仅合辙押韵且________。倘若改成“xié”,便让晩唐七绝圣手杜牧陷入不会“押韵”的窘境。久而久之,我们的后人还怎么体会唐诗的铿锵优雅、宋词的婉转清丽?怎么告诉孩子某处读音的别扭该由谁来负责?兹事体大,且请广开视听,慎之又慎。

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【1】本题考查正确使用词语（熟语）的能力。解答此题，考生平时多积累词语成语，多练习辨析近义词和成语。辨析时从适用对象、褒贬情感、结构搭配、语意轻重、范围大小等角度进行判定。堂皇：官署的大堂。堂而皇之：形容体面或气派大，也指公开或不加掩饰。冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子（含贬义）。依据原文“千年流传下来的‘正音’，如今要被‘别字’”取而代之，且专家说“大家都这样读，读着读着就成了‘对的’”可知，文意突出的是“别字”公开且不加掩饰地取代“正音”的。故选“堂而皇之”，排除CD；抱残守缺：抱住残缺的东西，不肯放弃；比喻因循守旧，不愿接受新事物。食古不化：指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。依据原文“语言文字从来都是变动不居、与时俱进的”，当然不能“全依祖宗，一字不能易”可见，语意强调的是语言可以变动，不能守住旧文字不变，选“抱残守缺”更好，排除BC; 诚惶诚恐：表示臣子对皇帝的敬畏，后也用来形容因敬畏而十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。结合原文“敬畏之心”，可见文意降调“敬畏”之意，用“诚惶诚恐”更好；浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德完美自然。水乳交融：水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。依据原文“这样的名句，几乎是每一代小朋友开蒙必读，这个读音不仅合辙押韵且”“七绝圣手”“体会唐诗的铿锵优雅”可知，原文强调“斜（xiá）”的读音与诗句的严密自然，故用“浑然天成”更好。故选A。
【2】本题考查辨析并修改语病的能力、正确使用标点符号的能力。完成病句部分，要考生应先比较选项异同，依据语感推断法、提取主干法等分析是否存在搭配不当、成分残缺、语序不当等问题。标点符合部分要求考生平时积累常见标点符号的用法，能依据句意、语气、语言结构、书写位置等正确使用或改正标点符号。先依据逻辑关系判断，“传递和表达”应为先“表达”，然后“传递”，故排除A；用提炼主干法，可知主干是“魅力、凝聚力主要通过语言表达和传递”。“对于”是介词，放在句首，使“魅力、凝聚力”不能做主语，语句便缺主语 ，故不能用“对于”，排除B；CD两项的区别是句号应放在引号内还是引号外。结合原句，引号前面还有“然而”二字，可见作者引用词句是当做自己话语的一部分，属于不完全引用，故句号应放在引号外面。排除C；故选D。
【3】本题考查语意衔接连贯的能力。解答此题，考生要先看补写句子的位置，依据上下句内容的提示，从主语一致、时间逻辑等顺序、词语搭配、意境氛围是否一致等角度判定出正确选项。 依据括号前面的“在改动时随意性太强，会带来简单粗暴”可知，文意强调“改动”，与选项中“改革”一词语意相合，故用“改革”，排除BD；依据括号后文“祖先魂魄所依的皇皇汉字”“像‘远上寒山石径斜（xiá）’，这样的名句，几乎是每一代小朋友开蒙必读”，语意强调一直以来都是这样读的，与选项中“约定俗成”意思相合，故用临近原则，“也要尊重约定俗成”放在选项末尾，排除AD，故选C。如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面.例如：李白吟诵：“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”如果引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面.例如：我的原则是“人不犯我我不犯人”。

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