下列各组句中词类活用现象不相同的一组

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本题考查理解课内文言文词类活用的能力。解答此类题目，首先要理解什么是词类活用-----所谓词类活用，是指在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点的现象。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，进而产生某一新的意义的一类语法现象。A项，“固陋”是形容词作名词，可译为“固塞鄙陋、浅薄的见识”；“贵”是形容词作动词，可译为“尊重”；B项，“思”是动词的使动用法，可译为“使……思”；“闻”是动词的使动用法，可译为“使……闻”；C项，“宴”是名词活用为动词，可译为“吃饭”；“效”是名词活用为动词，可译为“见到成效、取得成就”；D项，“手”是名词用作状语，可译为“亲手”；“犬马”是名词用作状语，可译为“像犬马一样”；故选A。

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