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下列句子中,加点虚词的用法相同的一组是()


A.其为惑也,终不解矣 今其智乃反不能及,其可怪也欤
B.句读之不知,惑之不解 人非生而知之者,孰能无惑
C.其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎
D.择师而教之 吾从而师之

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本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时,要紧紧抓住上下文,结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读,可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。本题考查的是课内文言文虚词。A项,第一句中的“其”,代词,那(些),句子译为:那样的疑惑最终也不能解决了。第二句中的“其”,语气副词,表感叹语气,句子译为:现在士大夫们的智慧反而不如他们,这真是奇怪呀!B项,第一句中的“之”,助词,宾语前置的标志词,句子译为:一方面不通晓句读,另一方面不能解决疑惑。第二句中的“之”,代词,指代道理;句子译为:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?C项,第一句中的“乎”,相当于“于”,介词,比;句子译为:他懂得道理本来就比我早。第二句中的“乎”,句末语气助词,可译为“呢”;句子译为:哪管他出生在我之前还是在我之后呢?D项,两句中的“而”,都是连词,表承接。第一句译为:就选择老师来教他。第二句译为:我(应该)跟从(他)把他当作老师。故选D。

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