【1】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,“耳熟能详”:听得熟悉,乃至能够详细地复述出来。“有目共睹”:大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。语境说的是陶瓷艺术作为标志性的中国文化符号,全世界都很熟悉它,所以此处选用“耳熟能详”。“美轮美奂”:形容高大华美的,而且一般多用于赞美新屋。“精美绝伦”:精致美妙得没有东西可以比得上。此处说的对象是瓷器,所以应选用“精美绝伦”。“拍案叫绝”:形容非常赞赏。“赞不绝口”:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。语境说“中国瓷器所蕴藏的‘中国风’”,令西方人赞赏得不停。应选用“赞不绝口”。“张冠李戴”比喻名实不符,弄错了对象。“南辕北辙”:心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。语境说的是弄错对象,用“张冠李戴”。故选A。
【2】此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。根据后文“通过这种以图代文的方式,实现理念与思想的教化和普及”可知括号内应填“理解”;“又”很好地承接上文,故选A。
【3】此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中A项,“国家”引导的句子没有说完,又出现新的主语“古丝绸之路”,中途易辙, C项,“赋予了古丝绸之路新的时代内涵”缺少主语,且“使”使用不当,D项,“国家”引导的句子没有说完,又出现新的主语“古丝绸之路”,中途易辙,“使”使用不当。故选B。
以上为百科题库网整理的关于"阅读下面的文字,完成各题。<br>陶瓷艺术是一种具有标志性的中国文化符号,作为全世界<u> </u>的一种艺术语言,似乎总是以优雅的姿态吸引着世界的目光。制作瓷器需要极度的细心和耐心,否则,不可能制造出 <u> </u>的瓷器。中国陶瓷上有“中国故事”,在表达人物故事或戏曲故事时,工匠们惯于使用“减法”,抓住其中最具爆发力的瞬间,或最具代表性的人物来概括整个故事的内容。而( )。通过这种以图代文的方式,实现理念与思想的教化和普及。随着瓷器的大量出口,中国传统故事画也传到了异国他乡。中国瓷器所蕴藏的“中国风”,令西方人 <u> </u>,但因为文化传统的隔阂,国外文博学界在解读中国瓷器故事画时经常 <u> </u> 。当前,<u>国家大力推进“一带一路”建设的背景下,古丝绸之路有了新的时代内涵,这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台</u>。各方力量应该携手,把陶瓷上的中国故事讲得精准、透彻、动听。"试题答案及解析,如想学习更多文学类竞赛题,欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。
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