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伟大的抗日战争孕育了伟大的抗战精神。习总书记将抗战精神概括为:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,______________、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄______________,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
长期以来,( ),缺乏现代意义上的对国家的责任,现代国家意识淡薄。这也是中国近代以来反抗外来侵略屡战屡败的一个重要原因。但“九一八”事变的隆隆炮声犹如沉重一击,此后中国各族各界民众迅速地觉醒起来,展现出坚持国家利益至上、誓死不当亡国奴的民族_____________品格,_____________、共赴国难的爱国主义热情。这种以爱国主义为核心的抗战精神,是数千年在中华儿女文明发展中形成的深沉社会心理和基本价值追求,也是生命力的中华民族支撑。

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【1】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。舍生忘死：形容不顾性命危险。此处重在表达不怕死的精神，用“视死如归”。气概：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。气魄：魄力，气势。此处用“气概”突出“重大问题”。自尊：尊重自己，不卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱。自立：不依靠别人，靠自己劳动而生活。这里强调抵御外侮，用“自尊”。万众一心：千千万万的人一条心，强调广大群众团结一致。齐心协力：思想认识一致并共同努力。本句主语是“各族各界民众”，重在强调广大群众的团结，用“万众一心”。故选A。
【2】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“ 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。A、D两项，语序不当，先古后今，先在“数千年文明发展”中形成“基本价值追求”，再支撑指向“现在与未来”的“生命力”；C、D两项搭配不当，“实现……心理”动宾搭配不当。故选B。
【3】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。A、B两项逻辑错误：应该是在某种思想的束缚下形成某种认同。B、D两项依据文章内容，“只”字用来限制“认同”才与后文“现代国家意识单薄”相对应，用以限制“中国人”的数量不合适。故选C。正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

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