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阅读下面的文字,完成下面小题。
中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。( ):汉字的抑扬顿挫和无穷组合,造成了中国文化的辉煌灿烂和__________。书法是汉字的艺术。离开汉字就没有中国书法,就不是中国书法。历史上汉字在先,书法在后。中国最早的文字,甲骨文、金文、石鼓文,包括出土的大量简帛文字,主要是代替语言作为文化、思想交流传播和文化积累的工具。虽然我们今天也把它们称之为书法,但在当时是并不叫作书法的。书圣王羲之的最伟大贡献,是完成了中国书法的艺术化、_________,在中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。颜真卿是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。而有了晋代尚韵、唐代尚法,宋代尚意也顺理成章、________了。晋代、唐代、宋代,是中国书法的三个辉煌时代。颜真卿之所以能够成为继王羲之之后,中国书法史上的又一位伟大书法家,他的最伟大成就,就是在继承王羲之的基础上,超越了王羲之,从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象,达到了骨力和_________的高度统一,完成了雄浑、宽博的新体楷书创作,树立了唐代楷书的典范。


【1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.博大精深 规范化  浑然天成 宛转
B.千姿百态 典范化  浑然天成 含蓄
C.千姿百态 规范化  应运而生 含蓄
D.博大精深 典范化  应运而生 宛转
【2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.汉字是中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表
B.中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表就是汉字
C.汉字是中国文化的最高代表,也是中国文化的最小单元
D.中国文化的最高代表就是汉字,也是中国文化的最小单元
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
B.即使说王羲之是晋代尚韵书风的集大成者,那么颜真卿则是唐代尚法书风的最高代表。
C.如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表,那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
D.即使说颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之是晋代尚韵书风的最高代表。

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【1】本题考查理解和辨析近义成语(词语)的能力。解答此类题目时,要注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析看是否使用合适。本题中,“千姿百态”:形容姿态多种多样。“博大精深”:形容思想和学识广博高深。文段是在说“书法”,更强调姿态。第一空处应选“千姿百态”,排除AD;“规范”是指明文规定或约定俗成的标准,具有明晰性和合理性。“典范”可以作为学习、仿效标准的人或事物。“规范”是约定俗成或明文规定的标准。从前文对“甲骨文、金文、石鼓文简帛文字”的论述可知第二空处强调的是“规范”。排除B;“应运而生”:旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。“浑然天成”:谓自然形成的整体,没有斧凿的痕迹,形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹,也形容人的才德完美自然。第三空处指适应时机而产生,故用“应运而生”。“含蓄”是指表达得很委婉,耐人寻味。“宛转”是指委婉曲折,话语柔和曲折,不直接坦率;也形声音圆润柔媚,悠扬动听。第四空处意指表达委婉,耐人寻味,故用“含蓄”。故选C。
【2】本题考查学生语句衔接的理解能力。解答此类题目时,要注意结合语境进行探究,注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。本题中,根据前后文,本句表达的主语应为“汉字”,排除BD;先“最小单元”后“最高代表”,形成递进关系,排除C;故选A。
【3】本题考查学生辨析语病的能力。解答此类题目,要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。本题中,“即使……那么……”关联词搭配不当排除BD;根据时间顺序,应该先晋代,后唐代,排除AD。故选C。近义词辨析的一些解答技巧:
(1)看词义,抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义,分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。
(2)看对象,近义成语适用对象不同,有的适用于人,有的适用于物。
(3)看褒贬近义成语感情色彩有不同,有褒义、贬义、中性之分。
(4)看语体,有的成语用于书面,有的用于口语。
(5)看功能,近义成语语法功能不同,不可乱用。

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