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文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它( )在春节缤纷的花炮里,( )在京剧斑斓的脸谱中,( )在二胡凄美的弓弦上,雷响在锣鼓铿锵的声音里,( )在书法醇美的墨香中,传扬在诗词浪漫的意境里。传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
【1】文中加点字的注音正确的一项是
A. 积淀 (diàn) 弓弦 (xuán)
B. 铿锵 (qiāng) 醇美 (cún)
C. 熏陶 (tāo ) 赏心悦目(sǎng)
D. 义不容辞(cí) 承载(zài)
【2】文中划线的词语,书写错误的一项
A. 斑斓
B. 雷响
C. 五彩纷呈
D. 雅致
【3】依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A. 绽放 跳动 闪烁 飘散
B. 绽放 闪烁 跳动 飘散
C. 跳动 闪烁 飘散 绽放
D. 跳动 绽放 飘散 闪烁
A. 积淀 (diàn) 弓弦 (xuán)
B. 铿锵 (qiāng) 醇美 (cún)
C. 熏陶 (tāo ) 赏心悦目(sǎng)
D. 义不容辞(cí) 承载(zài)
【2】文中划线的词语,书写错误的一项
A. 斑斓
B. 雷响
C. 五彩纷呈
D. 雅致
【3】依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A. 绽放 跳动 闪烁 飘散
B. 绽放 闪烁 跳动 飘散
C. 跳动 闪烁 飘散 绽放
D. 跳动 绽放 飘散 闪烁
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文学
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【1】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A.弓弦 (xián)；B.醇美 (chún)；C.赏心悦目(shǎng)。
【2】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项应是“擂响”。
【3】通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。词语辨析题和成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的，所以一般不存在意思理解的问题，可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。“缤纷的花炮里”指的是礼花的绽放，排除CD两项，“在锣鼓铿锵的声音”与“飘散”搭配，排除A项，故选B项。
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