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下面的四个实验中:


A.用钢琴和小提琴演奏同一种乐曲时,很容易区分是哪种乐器演奏的。
B.把树枝放到自行车的辐条中,研究自行车转的快慢发出的声音。
C.把发声的音叉放到水中,激起水花。
D.在大钟上绑一个小沙袋,让沙子沿小孔流出来,在大钟下放一张白纸,敲响大钟,沿直线方向匀速拉动白纸,看到沙子在纸上的图形是个曲线。
(1)上面的四个实验中能说明声音产生的实验有:__________。
(2)没有说明声音产生的实验又分别说明了声音的__________和___________特征。

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(1)[1] A.钢琴和小提琴演奏同一种乐曲时,很容易区分是哪种乐器演奏的,是利用音色区分;B.把树枝放到自行车的辐条中,研究自行车转的快慢发出的声音,这是研究音调与频率的关系;C.把发声的音叉放到水中,水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的;D.在大钟上帮一个小沙袋,让沙子沿小孔流出来,在大钟下放一张白纸,敲响大钟,沿直线方向匀速拉动白纸,看到沙子在纸上的图形是个曲线,说明声音是由物体振动产生的;故C、D实验能说明声音的产生;
(2)[2]A实验中,利用音色区分钢琴和小提琴,说明了声音的音色不同;[3]B实验中,研究音调与频率的关系,说明了声音的音调不同。

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