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(一)课内文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。


大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭,是谓大同。
【1】下列加点词解释有误的一项是(    )
A. 选贤与.能   与:通“举”,推荐、选举
B. 不独子.其子   子:儿子
C. 男有分.   分:职业,职守
D. 盗窃乱贼而不作.   作:兴起
【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 大道之行也   臣以王吏之攻宋也
B. 天下为公   山峦为晴雪所洗
C. 是故谋闭而不兴   出淤泥而不染
D. 力恶其不出于身也   安陵君其许寡人
【3】下列对选文理解有.误.的一项是(    )
A. 选文第一句是对“大同社会”的纲领性说明。
B. 大同社会的基本特征是:人人受关爱;人人安居乐业;物尽其用,人尽其力。
C. 结尾用现实社会跟“大同”社会做对比,指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。
D. 陶渊明笔下的 “世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。

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【1】试题分析:B加点词解释有误。“不独子其子”的第一个“子”:动词,以‥‥为子。
【2】试题分析:A 加点词意义和用法相同。A主谓之间,取消独立性;B是,作为/被;C顺接/转接;D代词/加强语气的副词,“必须、一定”。
【3】试题分析:C项“路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现”对选文理解有误。文章中没有提到这一点,属于无中生有。对比的目的是强调作者对现实社会的不满。翻译:  在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,(人人)讲求诚信,培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养,不仅仅抚育自己的子女,使老年人能安享晚年,使壮年人能为社会效力,使孩子健康成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务,女子有归宿。对于财货,人们憎恶把它扔在地上的现象,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做理想社会。

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