下列加点的“之”、“其”全都用作第三人称代词的一组是()①望之不似人君②身之

把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是( ) ①餐具很好些讲究不仅不是可有可无的,也不应当是马马虎虎的。 ②然而毕竟要有一套合用的餐具来盛佳肴,饮酒进菜。 ③每套餐具还应当和酒肴相配合,什么样的洒肴就用与之相对应的盘、杯、碗。 ④吃酒席,目的在于品尝那些佳肴美酒,不在于吃餐具。 ⑤它本身要成套,不能是乱糟糟的杂七杂八的一堆。 ⑥明眼人一看就知道,这里是想用餐具比喻教学语法的语法体系。
根据语境,下列排序最恰当的一项是 我所谓的“静”,便是指心界的空灵,。你的心境愈空灵,你愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,。,也不必定要学佛家静坐参禅。静与闲也不同。,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。在百忙中,在尘世喧嚷中,你偶然丢开一切,悠然遐想,。这就是忙中静趣。 ①你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来 ②许多闲人不一定都能领略静中趣味 ③你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈 ④所以习静并不必定要进空谷 ⑤不是指物界的沉寂,物界是永不沉寂的
阅读下面语段,填入横线上使前后文衔接最恰当的一项是 历史是前人创造的,但评说历史是后人的权力和义务。时光不可逆转,历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对今天的世界产生积极的意义。。 以妇孺皆知的隋唐演义一说历史,那是以以讹传讹的流俗,会使国人陷入对“贞观之治”更大的历史误区中。 ①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念 ②以聚焦历史的重点,来表达对历史的理解和评说 ③特别是陈述一个历史时期及政治生活 ④枝节蔓延、尤为复杂,良莠陈杂、不可胜举
依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。    。   。车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。   。   。虽然,他们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮。   。我喜欢这些树,视他们为上天昭示给人类的精神榜样。 ①这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种刚劲和苍凉。 ②树的脚下,已经薄薄厚厚地铺上一片黄沙。 ③河的两岸,是密密麻麻的胡杨树林。 ④可是树的残干依然挺立,像一群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。 ⑤独立的树林,有的如石雕,有的如铜雕。
将序号按语意连贯的要求填入下列文字横线处。最恰当的一项是:( ) 乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,    。   。   。   。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一样美…… ①山色虽无幽深,但青葱明丽:山石层层累累,刀劈斧削,触目是造化形成的溶洞 ②江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带 ③江峰临江陡起,谈不上海拔,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美的曲线 ④江面弥望中一抹抹深深的碧色,使人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 人的信仰有两个特征:一是体现了意志,二是体现了智慧。   ,中国人有,诸子百家都有大智慧;   ,我们的答案很勉强!中国人的信仰之路   ,   ,因此 请   ,   ?     ?   ? ①要说意志 ②要说智慧 ③是一条心路   ④不是外在的路 ⑤要问我们自己内心是否足够坚定   ⑥不要说外部的环境如何阻碍我们前进 ⑦我们的智慧是否依然要我们去努力创造? ⑧我们的意志力是否足够顽强?
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由,这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚,也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。   。 ①只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由,精神上的发展和完善才有可能。 ②而另一方面,学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。 ③由此,人类的物质生活精神生活才有可能得到改进。 ④但社会也能做很多事来促使它实现,至少不该去干涉它的发展。 ⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物,也是值得个人追求的一个目标。 ⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。
下列各句排列前后衔接、意思完整的一项( ) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
把下列句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是 ①我们依恋赞美长江,你有母亲的情怀 ②长江,一路从遥远的唐古拉山奔腾而来 ③也曾养活了很多像我的邻居们那样的人民 ④就像人们对她歌颂的那样――你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女 ⑤人们对她的敬仰,是孩子对母亲的尊重和爱戴 ⑥流经11个省份,灌溉了大半个中国
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() ①即使明知要失败、要毁灭 ②可见,悲剧精神是通过意志、勇气和自由褒扬一种精神胜利的状态 ③而不是着眼那真切的胜败 ④而不是悲观失望和消极颓废 ⑤也要满怀希望地去拼争 ⑥悲剧精神的精髓应是对人生遭际的反抗 。但是中国民族求安求稳的心理却给古典悲剧续上了一个个“好”结局。于是本欲以悲剧鼓舞生命的反抗与壮伟,却又无奈地落入了世俗的幸福之中。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )    ,不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想,我的追求,我的执着吧。   。你是怯懦,是恐惧,是懒惰,是空虚,是乏味,是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治,炫耀,我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程,我们决定要相信自己,而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色,   。或许你不比别人富有,但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽,   。你就是你,独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我,心里澎湃着感动。 ①生活不能让我妥协,什么都不能 ②但你要比别人高尚 ③但你要比别人有气质 ④让那些阻碍我人生的东西都死去吧,我愿意做我
下面六句话,衔接最恰当的一组是( ) ①是在盘根错节的社会中游刃有余的智慧   ②把主体的精神无限压缩 ③然后来换得苟且偷生的空间   ④庄子的哲学和老子一样 ⑤其诀窍就是压缩主体精神与人格   ⑥是在夹缝中求生的技术