《三言二拍》是几本书?

下列填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。   ,   。   ,   ,    。   ,只要我们好好珍惜生命的给予,并不断用心去打造,就能拥有生命的芬芳。 ①只因上帝特别喜爱某些人的芬芳   ②所以才对他咬得特别重 ③生活给予每个人的都不会太少   ④上帝给了他残缺的肢体 ⑤却让他拥有了一个芳香的心灵   ⑥霍金就是这样一只苹果
在语段中的横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是( ) 各门艺术的意象都可触类旁通。书画家可以从剑的飞舞中得到一种特殊的筋肉感觉来助笔力,可以得到一种特殊的胸襟来增进书画的神韵和气势。推广一点说,   ,使你在无形中驱遣它,左右它,一笔一划的舞动中都潜寓它们的韵致和气魄。 ①鱼跃莺飞,风起水涌,以至于一尘之微 ②但是到挥毫运斤之时,它们都会涌到手腕上来 ③凡是艺术家都不宜只在本行范围内用功夫 ④当其进入感官时我们常常不自觉其在心灵中可生何种影响 ⑤而须处处留心玩索,才会有深厚的修养
按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图腾以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。 ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的 ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物 ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图像 ⑤铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加
把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是: ①逆境激发起人开发时效的紧迫感 ②处于顺境的人往往八方应酬,事务缠身,不免杂事相扰,难以排除无效时间,降低了时间的使用效率 ③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义,具有更大的时间安排灵活性,更好地促人去珍惜利用 ④相比而言,身处逆境却有时间优势,置世态炎凉、人情冷暖而不顾,集中精力思索追求
填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 人生何其短,   。   ,   ,   。    ,   。所以,他们的一生,是无悔的一生,是光辉的一生。 ①即使到最后一刻 ②因为——他们毕竟为此而奋斗过 ③但追求却无限 ④因为——这毕竟是他们挚爱的事业 ⑤自由、和平和真爱“引得无数英雄竞折腰” ⑥他们也没有丝毫的怨言
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) 外来文化的到来,给自己的文化注入了新的血液,有助于作家   ,   ,同样,外来文学的进入也毫无例外地影响着本民族作家的创作,因为外来文化的优质东西,将有助于作家   ,   ,   ,因此,作家必须高度重视对外来文化的学习和研究。 ①吸取外来文化的优秀成分   ②提高自己作品的创新份量 ③为本国文学带来新的审美思想和风格 ④在自己的文学创作和创新中融入一种新的文化力量 ⑤形成更完善的文化知识结构和更广阔的文化视野
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 教育顺应人的天性,这一理念被无数的教育学家肯定,   。 ①西方博学且天才的教育家夸美纽斯也认为,教育应该考虑儿童的性格和年龄特征 ②道家思想更注重“道”与“自然”在个人发展方面的无限效力 ③因为“有些人是伶俐的,有些人是迟钝的;有些人是温柔顺从的,有些人是强硬不屈的” ④中国古代教育思想家孔子就非常强调“因材施教” ⑤此外,他也要求学校教学要适合学生的年龄,凡超出了他们的理解和东西不要让他们去学习 ⑥教育对他们应当区别对待
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 进高中了,同学们也许会发现,现在的语言学习与以往不同了,变得更加灵活多样起来。除了必修的五册课本大家可以利用一个半学期学完外,剩下的一个半学期的时间,大家则可以根据自己的喜好选修其他课本   。    。    ;    。   ;   。 ①阅读使人明智 ②视野一开阔,同学们可能会惊奇的发现,自己的胸怀、心境也跟着发生了变化,有了一般人不具备的素质,学习、生活变得更加动力十足,信心百倍起来 ③阅读有了兴趣,视野便海纳百川,一下子变得开阔高远起来 ④阅读让人灵魂得到净化,知识成倍地增加 ⑤有了选择的余地,被动变主动,大大的调动了大家学习的自觉性和主动性 ⑥所有的这些,都应该归功于广泛的阅读
依次填入下列横线处的短语,衔接最恰当的一项是( ) 保护动物,已不是陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰他们命运的程度,但当   、   、   、   的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? ①老虎服服帖帖在舞台上表演   ②用于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物   ④耕作的动物在田间地头劳作
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 深圳第26界世界大学生运动会标志的“世界之窗——用心包容世界”,________,________,________,________,________,________,最终被确定为深圳大运会志愿者(义工)标志。 ①深刻体现了志愿服务精神和志愿服务文化 ②赋予标志多种变化形式 ③以目前国际上设计界最新流行的“字母图形化”作为表现手段 ④采用了创新、时尚的创作手法 ⑤符合目前年轻人的爱好与审美,与深圳大运会的办会理念相符 ⑥同时打破标志固定化的常规
填入横线处的几句话,衔接最恰当的一项是( ) 唐代谱写了中国历史最为灿烂夺目的篇章。   ,   ,   。   ,   ,   。与此相应,出现了一系列新的情况和因素。 ①李唐帝国获得了政治、财政、军事上的强盛  ②并且,随着经济的发展 ③在从中原到塞北普遍实行均田制的基础上 ④结束了数百年的分裂和内战 ⑤最终,经由中唐走向消失   ⑥南北朝那种农奴式的人身依附逐渐松弛
下面一段文字顺序已被打乱,衔接最恰当的一组是( ) ①“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。 谅解和求美是“默契”的基础。 ②所以“默契”具有稳定性; ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依赖、相互制约、相互促进的关系。 ④同时,因为有心理定势在起作用, ⑤所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的。 ⑥又由于创作欣赏双方都要求出新, ⑦这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”。