选项A:到
选项B:比喻最细微的事物
选项C:品性作为
选项D:头颅
故选：B.
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- 下面语段中划线的熟语使用恰当的一项是( )<br>“平型关大捷”,一个中学历史考试经常喜欢考核的名词,用<u>家喻户晓</u>来形容恐怕并不为过。但有些东西听的次数多了,不免有些许逆反心理。纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆,都是从一场<u>石破天惊</u>的大雨开始的,没有人知道到底要去哪儿,唯一清楚的就是天亮后要去打仗,打鬼子。60多年后,关于平型关大捷,课本上伟大意义一二三四说得<u>泾渭分明</u>。但在课堂上<u>苦心孤诣</u>等着下课的学生们,你们真的了解这场战斗吗?你们可否知道,为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战,我们的战士究竟付出了多大牺牲?
- 下列语段中划线的成语,使用不正确的一项是<br>战国时期有个名叫惠施的人,很有学问,家里藏的竹木简可以装满5辆车子,因而<u>学富五车</u>也就成了一句成语,用来形容一个人有学问。秦始皇统一六国以后,由于批阅各地公文,每天要看100多斤重的竹木简,让人<u>瞠目结舌</u>。西汉著名文学家东方朔,给汉武帝写了篇文章,竹木简竟用了3000多支,真是<u>叠床架屋</u>。这些故事,说明竹木简文字<u>源远流长</u>,应用广泛。