把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①学力只不过将原来不好的稍加润饰,来陪衬好的,它只能增加量而不能提高质。既有天才,再加学力,就能在学问上有所成就。
②作诗也是一样,有的人未学过作诗,但是他作起诗来,形式上虽然不好,却有几个字很好,或有几句很好,那种人是可以学作诗的,因为他有作诗的才。
③要成大学问家,必须有天资,即才。俗话说:“酒有别肠,诗有别才。”
④一个人在身体机构上有了能喝酒的底子,再加上练习,就能成为一个会喝酒的人。如果身体机构上没有喝酒的底子,一喝就吐,怎样练习得会呢?
⑤有的人写起诗来,形式整整齐齐,平仄合韵,可是一读之后,毫无诗味,这种人就不必作诗。一个人的才的分量是一定的,有几分就只有几分,学力不能加以增减。

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第③句为总起句，放在段首；第④句和②⑤分别讲喝酒和作诗，先谈喝酒再谈作诗，与总起句的“酒有别肠，诗有别才”相照应，同时也可以通过衔接词“作诗也是一样”来判断。第①句谈到学力的影响并总结全段。

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