下列有关寓言的寓意理解不正确的一项是

阅读下面的文言文,完成后面的问题。 刘馥子靖,黄初中从黄门侍郎迁庐江太守,诏曰:“卿父昔为彼州,今卿复据此郡,可谓克负荷者也。”转在河内,迁尚书,赐爵关内侯,出为河南尹。散骑常侍应璩书与靖曰:“入作纳言,出临京任。富民之术日引月长藩落高峻绝穿窬之心五种别出远水火之灾农器必具无失时之阙蚕麦有苫备之用无雨湿之虞。封符指期,无流连之吏。鳏寡孤独,蒙廪振之实。加之以明擿幽微,重之以秉宪不挠;有司供承王命,百里垂拱仰办。虽昔赵、张、三王之治,未足以方也。”靖为政类如此。初虽如碎密,终于百姓便之,有馥遗风。母丧去官,后为大司农卫尉,进封广陆亭侯,邑三百户。 (摘编自《三国志?魏书?刘司马梁张温贾传》) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
阅读下面的文言文,完成文后题目。 郭璞,字景纯,河东闻喜人也。父瑗尚书都令史时尚书杜预有所增损瑗多驳正之以公方著称终于建平太守。璞好经术,博学有高才,而讷于言论,词赋为中兴之冠。好古文奇字,妙于阴阳算历。有郭公者,客居河东,精于卜筮,璞从之受业。公以《青囊中书》九卷与之,由是遂洞五行、天文、卜筮之术,攘灾转祸,通致无方,虽京房、管辂不能过也。 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
下列划横线的古今异义词解释不正确的一项是( )
下列选项中划横线的词不是古今异义的一项是( )
下列每组句中横线字的活用用法不相同的一项是( )
下列词语解释全部正确的一项是:( )
阅读下面的文字,完成下面小题。 地名就像阳光和空气,它和我们每个人的生活    ,而许多人对它的认知仅停留于表面。我一直认为,行走在地名里,就是走在历史里。然而,随着社会发展的    ,不断有新地名出现、旧地名消失,不会起名、不知名称意思、不会正确使用名称等类似的情况时常出现。地名是鲜活而且广泛的文化符号,( ),如果不能正确看待和传承地名文化,会造成我们文化记忆的断裂、历史记忆的断层。 随着《中国地名大会》的出现不是让人眼前一亮,而是让人心头一振。它让观众感受到,每一个地名的背后,都有中国的传统、历史、文化,有乡音、乡情,这里    着中国人的人文基因。当我们的内心对地名文化有了这样一份亲近和敬畏时,必然会    出自信心和自豪感。
阅读下面的文字,完成下列小题。 当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。“山阴道上,___”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得    ,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们,而等我们    ,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。( )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,    ,钻之弥坚。“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊!
阅读下面文言文,完成下面小题。 夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
依次填入下列横线处的语句,恰当的一组是 教材所选课文时代不同,文体不一,所抒发的感情也各有不同:    ,    。    ;    。所有这些,都是古人真情实感的自然流露,至今读来仍能感人肺腑。 ①有人世沧桑的感慨,也有友情与亲情的抒发 ②有回归田园的乐趣,有才士不遇的悲情 ③语言或典雅华丽,气韵灵动 ④或娓娓道来,质朴自然
依次在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一项是 面对    的疫情,有一种爱国叫做挺身而出、    ,有一种青春叫做闻令而动、担当重任。在4.2万多名    湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。他们中的很多人第一时间递交“请战书”,同时间赛跑、与病魔    。
阅读下面的文字,完成小题。 (甲)我不晓得,在财运亨通的幸福家庭里,是否有谁注意了这位哑巴女孩?但是,那位哑巴姑娘一旦干完了活儿,获得几许空闲,马上就走到河岸边坐着。 大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声,都汇合在一起,与四周的颤动融合在一起,犹如大海波涛,拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸。(乙)大自然的各种声响、不同语言和多彩运动,就是这位哑巴姑娘的语言,就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语言。这种语言琳琅满目,从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界,只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息,充盈在那广阔的语言世界。 晌午,渔夫和船夫都匆匆赶回家吃饭,村人正在午睡,鸟儿停止啼鸣,渡船停泊在岸埠。人类忙忙碌碌的世界,仿佛停止了自己的一切活动,蓦然间它变幻成一座可怖且孤寂的塑像。(丙)那时辰,在炎热炙人的辽阔无垠的天空下,唯有一个无言的大自然和一位无言的女孩子,面对面静坐着——一个置身于炎热的阳光之下,一个静坐在一棵大树的绿阴底下。