试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“差强人意”意思是勉强使人满意,使用不恰当;B项“事倍功半”应该为“事半功倍”;C项“随声附和”是贬义词,使用不恰当。
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