南菁高中儒山文学社编辑校刊《儒山》,他们将文章分为若干组,现为每组文章拟一标题。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是
第一组:《超级Mary》《魅力扬哥》《老王》
第二组:《质疑加西莫多》《也说民国的底气》《绝不平庸——我眼中的孙少平》
第三组:《荀子,绚丽的牡丹》《墨家的侠与义》《白马非马辩》
第四组:《网络,当负责任的言说》《不怕,我的中国男足》《足球,我们缺的是钱吗?》

---

---

---

本题考查的是语言运用的形象能力。考生要注意认真分析所给的语境，按照要求从选项中辨别拟写标题的准确性。也可找自己较为把握的组别进行辨识，例如第三组说的都是先秦诸子，所以用“走近诸子”做标题较为合适。第一组都是写人作品，“凡人小事”更好一些。第二组都是读后感，阅读和悦读，后者更具情感色彩；第三组都是对先秦诸子思想的解读，“走进诸子”更准确；第四组时评，我思我在比课前演讲更深刻形象。故答案选A。

以上为百科题库网整理的关于"南菁高中儒山文学社编辑校刊《儒山》,他们将文章分为若干组,现为每组文章拟一标题。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是<br>第一组:《超级Mary》《魅力扬哥》《老王》<br>第二组:《质疑加西莫多》《也说民国的底气》《绝不平庸——我眼中的孙少平》<br>第三组:《荀子,绚丽的牡丹》《墨家的侠与义》《白马非马辩》<br>第四组:《网络,当负责任的言说》《不怕,我的中国男足》《足球,我们缺的是钱吗?》"试题答案及解析，如想学习更多文学类竞赛题，欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。

转载请注明：百科题库网https://www.baiketk.com/q_n60ab4b634cf40.html