阅读下面的文字,完成下面小题。
全媒体时代会给舆论生态带来怎样的影响?一方面,是传播主体的大幅増加和“信息海洋”边界的极大扩展。另一方面,信息爆炸,反而会让有效信息被淹没,让人徒增骑马找马的无奈;资讯增多,各种各样的虚假新闻也___________。信息传播也可能传播失真,( ),同时也恰恰说明:信息芜杂,优质内容依旧是稀缺资源;___________,主流声音依然是刚性需求。
信息传播的背后有价值导向,观点交锋的深处是人心向背。网上新闻與论阵地,正确的东西不去占领,错误的东西就会去占领。身处媒体融合的时代潮流,主流媒体更应在多元中居主导,在多样中谋共识,在融合发展中___________正确的與论导向和价值标准。我们要加快推动媒体融合向纵深发展,___________网上网下同心圆,使全体人民紧紧在理想信念、价值理念、道徳观念上国结在一起,让正能量和主旋律更强劲,这正是主流媒体的职责所在、使命所系。

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【1】本题考查理解和辨析近义词语（包括成语）的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，“甚嚣尘上”，现多形容某种言论十分嚣张（含贬义）；“满城风雨”，形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。此处说的是虚假新闻嚣张泛滥，用“甚嚣尘上”更合适。第二处，“人声鼎沸”，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹；“沸反盈天”，形容喧哗吵闹，乱成一团。此处是说信息传播中什么样的声音都有，并未强调“乱成一团”，用“人声鼎沸”更合适。第三处，“确立”，稳固地建立或树立；“设立”，成立；建立（组织、机构等）。此处指“正确的舆论导向和价值标准”，用“确立”更合适。第四处，“形成”，通过发展变化而成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面；“造成”，引起；形成（多指不好的结果）。根据语境，用“形成”更合适。故选C。
【2】本题考查学生语言表达连贯的能力。解答此类题，首先要通读语段，初步感知大体内容，在此基础上，结合上下文具体语境，根据时空顺序、逻辑顺序，做到陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断、一般用排除法。此类题一般结合排除法进行。根据括号前的“信息传播”，可知此处短语的结构为“名词+动词”，故括号里的短语“观点表达”“情感传递”与上文保持一致，更具连贯性，据此可排除A、D两项。比较B、C两项，根据括号后的“同时”，括号中的内容应与后文构成并列关系，故括号内使用关联词“既”，与后文衔接更紧密。故选B。
【3】本题考查辨析并修改病句的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。画线句有两处语病：一是语序不当，“紧紧”应放在“团结在一起”前，故排除A项和B项；二是搭配不当，“主旋律”和“强劲”不搭配，可将“让正能量和主旋律更强劲”改为“让正能量更强劲、主旋律更高昂”，故排除C项。故选D。

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