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阅读下面的文字,完成下面小题。
金庸作品特别值得琢磨的一个特征是:它___________产生在香港商业化环境中,___________没有旧式武侠小说那种低级趣味和粗俗气息,相反,其主要作品都通俗而不媚俗,不仅有迷人的故事、神奇的想象,更具有深邃的思想、高雅的格调。像《天龙八部》通过萧峰之死所揭示的民族斗争尖锐年代造成的悲剧,包含多么巨大丰富、___________的内容,艺术力量又是多么震撼人心《射雕英雄传》《神雕侠侣》《碧血剑》又以多么生动感人的小说笔墨,塑造或赞美了郭靖、袁崇焕这类为民众利益献身的“中国的脊梁”式的人物,弘扬中华民族的凛然正气!
金庸小说以写“义”为核心,寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,( ),做到互为启发,___________。作者调动自己在这些方面的深广学养,使武侠小说上升到一个很高的文化层次,显示出迷人的文化气息、丰厚的历史知识和深刻的民族精神。


【1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.即使   也   发人深省   珠联璧合
B.虽然   却   引人深思   相得益彰
C.即使   也   引人深思   珠联璧合
D.虽然   却   发人深省   相得益彰
【2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.不仅有迷人的故事、神奇的想象,更具有高尚的格调、深邃的思想。
B.不仅有神奇的想象、迷人的故事,更具有高雅的格调、深邃的思想。
C.不仅有高雅的格调、深邃的思想,更具有神奇的想象、迷人的故事。
D.不仅有高尚的格调、深邃的思想,更具有神奇的故事、迷人的想象。
【3】下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.传统文化学理又借武功修养来阐释人生哲理
B.武功修养又借传统文化学理来阐释人生哲理
C.又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理
D.又借武功修养来阐释传统文化学理乃至人生哲理

所属分类: 文学 (免费栏目) 浏览量: 106 次


【1】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。“虽然……却”是事实上的转折关系,而“即使…也”是一种让步假设关系,从语境来看,金庸小说事实上就是产生在香港商业化环境中的,所以选择“虽然……却”,这就排除AC两项。“发人深省”和“引人深思”都有深入思考的意思,但前者还有“有所醒悟”之意,文中不但强调金庸作品能给人深思,还有给读者反省、醒悟的作用,应使用“发人深省”,排除BC两项。“珠联璧合”仅仅表达杰出的人或者美好的事物结合在一起,而“相得益彰”还有互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,原文有“互为启发”的语境,所以填“相得益彰”,排除AC两项。故选D。
【2】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。选项所给内容,是递进关系句,从表意逻辑上看,先有“想象”再有“故事”,有“故事”才有“格调”和“思想”,由此可确定大致语序,排除CD两项。“格调”用“高雅”修饰更合适,排除A项。故选B。
【3】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。从语境看,括号所在的句子是作者以写“义”为核心,“寓文化与技击”的意图的,联系后文“做到互为启发”,可知“借武技较量写出中华文化的内在精神”是启发的一方面,另一方面当说文化对技击的影响,话题应该是“文化”,依次排除BD两项。从语意的连贯性上看,A项以“传统文化学理”为话题,是中途易辙,表达不合适,排除A项。故选C。语病主要分为六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑;而这六种类型又可归纳为两大类,即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

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