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阅读下面的文字,完成各题。
朱光潜做学问起步早,起点高。1921年,他24岁,还是香港大学教育系二年级大学生,就在当时全国标志性刊物《东方杂志》上发表论文处女作《弗洛伊德隐意识与心理分析》;同年,他还在很有影响的期刊《改造》上推出《行为派心理学之概略及其批评》,一时颇受关注,可谓一鸣惊人。此后,他一发而不可收拾,直至1986年仙逝,近千万字文质俱佳的论文、专著和译作等,如倾泻而下的瀑布,源源不断地流入现代学术文化的深潭大泽。(甲)他博采西方美学之花,嫁接中国传统之木,不断开辟新论题、提出新观点,其开路先锋作用显而易见。(乙)然而,他从不以先锋自诩,更不以北大名师和学术名家的身份招徒聚众,摇旗呐喊,颇有龚自珍所说“一事平生无齮龁,但开风气不为师。”的风仪。(丙)不过,朱光潜不立门户拉山头,却春风化雨、润物无声,沾溉学林、泽被众生。读中国现代美学史,朱光潜既是开疆拓土的勇士,又是深孚众望的将军;开路先锋与稳坐中军的形象,在他身上赫然并立又融为一体。


【1】文段中加点的词,运用不正确的一项是
A.一发而不可收拾
B.立门户 拉山头
C.深孚众望
D.赫然
【2】文段中画线的甲、乙、丙,标点有误的一项是
A.甲
B.乙
C.丙

所属分类: 文学 (免费栏目) 浏览量: 96 次


【1】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时,首先明确词语的意思,然后结合语境辨析正误。结合语境分析是关健,能力层级为D级。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确,感情色彩是否得当,与语境是否矛盾或重复,是否有语法错误等,切忌望文生义,并注意一词多义现象。本题:A项,一发不可收拾:一旦发生就不能停止。(贬义)一发不可收:意思同上。(但它是中性词)此处语言环境中,不应该有贬义,所以改为“一发不可收”。故选A。
【2】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时,首先应明确题干的要求,如本题“下列各句中的标点符号,使用都正确的是”,然后根据自己的识记,浏览选项,排除有错误的句子即可。本题:B项乙中“颇有龚自珍所说“一事平生无齮龁,但开风气不为师。”的风仪”引号内的句号使用错误,因为此句是句中引用,引号中不需要用句号,所以应该为 “一事平生无齮齕,但开风气不为师”的风仪。故选B。标点符号用法的复习与备考,应该把主要精力放在辨认识别上。首先应弄清楚16种标点符号的基本用法,知道哪几种在实际运用中易混易错,然后选择相应的练习题进行训练,通过练习,探求规律,掌握方法。

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