阅读下面的文字,完成各题。
众所周知,考古资料整理的基本原则是真实完整地再现原始材料,甲骨文的整理宗旨当然也是如此。然而从照片、拓本与摹本三种方式所体现的真实性与完整性考虑,照片可以原景重现甲骨的面貌,拓本也可以直观反映文字的风格特色,而摹本却会加入整理者或摹写者不可避免的主观理解及是非判断,相对于拓本和照片,价值最低。
摹本旧称“搨本”,是照相术出现之前古人普遍采用的一种影写复制文字的原始形式,其做法是将纸覆于书画真迹上而描摹之。( ),作为不能照相或不便施拓时采录文字资料的权宜之计,实属____________。而在照相术日益进步的今天,照片的清晰度不仅有了极大提高,而且通过放大处理,甲骨及其文字细部可以得到____________的表现,在这种情况下,摹本的价值自然大为降低。同时对于数量较大的甲骨文整理而言,摹本的制作费时费力,耗钱耗材,如果其真实性不____________,不免事倍功半。显然,高精度照相术的应用,使甲骨文整理工作以照片取代摹本不仅可能,而且将成为____________。
(摘编自《光明日报》《甲骨文整理工作之反思》)

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【1】本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“是非判断”和“主观理解”应该调整语序，先“理解”后“判断”。根据画线句子前面的信息，应该先说“照片”再说“拓本”。C项，“不可避免”应该放到“加入”的前面，因为“不可避免”的是“摹本中会加入整理者或摹写者的主观理解及是非判断”这一现象，所以“会”字以后都是“不可避免”这个词语要引领的内容。D项，“不可避免”位置不当。另外，要先“理解”，再“判断”。故选B。
【2】本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。A项，“弥补拓本的不足”和“推广为临写移录”是因为当时不能照相或不方便施拓，这两个分句和括号后面的句子联系更紧密，应后置。B项，“时人”即“当时的人”，关于朝代时期的信息应该放在“时人”的前面，这样“时人”指代才明确。D项，“以此法”指的是括号前的“将纸覆于书画真迹上而描摹之”，放至句末不当。故选C。
【3】本题考查成语的运用。答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。万般无奈：没有一点儿办法。迫不得已：出于被迫不由得不那样（做）。“迫不得已”强调客观环境的影响，合乎语境。酣畅淋漓：常形容书法、绘画形体饱满，笔意流畅。也形容文艺作品中感情抒发得极为充分。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。此处是说甲骨文细节可以完全暴露在人们的面前，故选“淋漓尽致”。尽如人意：完全符合心意（多用于否定式）。尽善尽美：非常完美，没有缺陷。“尽善尽美”的使用对象不能是“真实性”，故选“尽如人意”。势在必行：某事根据事物的发展趋势必须做。大势所趋：整个局势的发展趋向。“势在必行”不能与“成为”搭配，故选“大势所趋”。故选D。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

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