将下列句子组合成语意连贯的一段话,填入横线中,最恰当的一项是( )
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。__    __。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
①有的样子蠢,有的秀气。
②头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。
③有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
④端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?
⑤挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。
⑥二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。

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试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段文字是叙述一个活动，按活动进程的程序来判断句序。用逐次排除法来判断，根据叙事的顺序可判断②句为首句，写““鸭蛋络子”的制作开始，排除C项；④承接前句写第二步骤“孩子们挑鸭蛋”，即可判断答案为B。

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