A项应为诡秘、孺子牛，B项应为寒暄、杳无音信，C项应为通牒、夭方夜谭点评：本题所选字全都是音近字，形近字，易混淆字，很有代表性。另外三字词语的选用是一亮点，提醒学生和老师，所有使用频率较高的词语都是考查对象。
以上为百科题库网整理的关于"下列各组词语书写全都正确的一项是"试题答案及解析，如想学习更多文学类竞赛题，欢迎访问www.baiketk.com查看搜索更多相关信息。
转载请注明：百科题库网https://www.baiketk.com/q_o6096078158cbc.html
相关题目推荐
- 下列句中加横线成语使用<u>不恰当</u>的一项是( )
- 对下列语段意思理解<u>不准确</u>的一项是( )<br>冯骥才写道:“一百年来,天津有两个截然不同的‘文化入口’。一个是传统入口—从三岔口下船,举足就迈入了北方平原那种彼此大同小异的老城文化里;另一个是近代入口—由老龙头车站下车,一过金刚桥,满眼外来建筑,突兀奇异,恍如异国,这就是天津最具特色、最夺目的文化风光了。”舟船与火车,是代表两种文明的最佳意象,前者悠缓、松弛,后者迅猛、强烈。然而,在二十世纪的后半叶,异质生活的空间秩序在大革命的狂欢与苦难中土崩瓦解。某种只能在洋房里滋生的生活被正式取缔,人与建筑的相互选择关系至此结束。欲望正以广场、商厦、立交桥、商品楼的形式瓜分着天津这座城市的有限空间,而老房子则只能成为它们的猎物。只有少数的幸存者,比如解放北路,但它们不会使我们感到幸福,相反,只能见证我们的伤感与哀恸。
- 下列加横线成语使用<u>错误</u>的一项是( )
- 古诗阅读<br>游山西村<br>陆游<br>莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。<br>山重水复疑无路,柳暗花明又一村。<br>箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。<br>从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
- 填入下面横线上的句子,顺序排列最恰当的一项是( )<br>在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。<u> </u> _ <br>①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中的“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。<br>②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果。<br>③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实。<br>④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用。<br>⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大。<br>⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久。
- 阅读下列语段,完成下题。<br>什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣,他大概须迟疑一会儿才回答得出,而所回答的必是(háo)<u> </u>无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在,听着广播中的男女的标准国语,他好像能用声音辨别出哪是国家,就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义,而是个有血肉,有色<u> </u>(cǎi),有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音,瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家,也没想到过他有这么热烈的爱它。平日,他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度,他便回答不出。今天,他知道了【乙】南京的声音足以使他<u>兴</u>( )奋或<u>颓</u>( )丧,狂笑或落泪。<br>(节选自《四世同堂》)
- 请选出下列各组词语字音和字形全部正确的一组( )
- 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( ) <br>植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人,发出断续的喘息声。而一旦获得___的阳光,或者接受___的水分,声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风时,它们就会轻轻地呻吟,似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰,那些植物就会用尽最后的力气呐喊,或者通过___的年轮、___的树叶,以及时刻准备倒下的躯干,表达它们的抗议。
- 阅读下面文言文,完成后面小题。<br>五柳先生传<br>【东晋】陶渊明<br>先生不知何许人也,亦不<u>详</u>其姓字,宅边有五柳树,因<u>以</u>为号焉。闲静少言,不慕荣利。<u>好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。</u>性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知<u>其</u>如此,或置酒而招之;<u>造</u>饮辄尽,期在必醉。既醉<u>而</u>退,曾不吝情<u>去</u>留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。<br>赞曰:黔娄之妻有言:“不<u>戚</u>戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏<u>之</u>民欤?葛天氏之民欤?
- 阅读【甲】【乙】两首词曲,完成下题<br>【甲】蝶恋花<br>柳永<br>伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。<br>拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。<br>【乙】四块玉·别情<br>关汉卿<br>自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!
- 课内文言文阅读。阅读下面的文段,完成下题。<br>记承天寺夜游<br>苏 轼<br>元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
- 在下面语段的空白处依次填入一个句子,排序正确的一项是( )<br>生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎<u> </u>,那些坎坷不平的经历<u> </u>。让你的人生时而像水一样流淌,<u> </u>,时而像山路一样跌宕起伏,<u> </u>。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。<br>①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 <br>③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说