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在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是
(1)我们多么希望看到这样的一幅图景:一位老人跌倒,周围众多的路人   去搀扶、去问候;—个小偷行窃,车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
(2)很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿   ,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。
(3) 以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性,作者对剧中人物的情感也很难做到   


A.不约而同按部就班一以贯之
B.不谋而合按部就班水到渠成
C.不谋而合人云亦云水到渠成
D.不约而同人云亦云一以贯之

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不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。侧重于行动。不谋而合:事先没有商量过,意见或行动却完全一致。按部就班:多指做事按照一定的条理,遵循一定的程序(第六版)。人云亦云:形容只会随声附和,没有自己的主见。一以贯之:用一种思想理论贯穿于始终;水到渠成:意指水流到之处便有渠道,比喻有条件之后,事情自然成功。解析成语题可采用以下方法:①分辨成语的语义。切忌望文生义,很多的时候,字面的意思与它本来的意思是大不相同的。例如:“奔走呼号”。②要了解成语的适用范围和对象。有些成语有一定的适用范围,不可张冠李戴。例如“青梅竹马”。③要分析成语的感情色彩。成语的感情色彩褒贬分明。例如:“特立独行”“无所不至”。 有的成语意义较为复杂,感情色彩呈现两面性。例如:“灯红酒绿”。④要看成语与其他词语的搭配。一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错。例如:“想的天花乱坠”,用法错误。应为“说的天花乱坠”。⑤要注意成语使用是否符合逻辑。有些成语从意义上看符合句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下,成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。例如:“一位莘莘学子”,用法错误。

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